dilluns, 25 d’octubre del 2010

MI VIDA ONLINE

FLICKR Y UTILIDAD
Mediante esta actividad he descubierto Flickr, una Web para organizar fotos, pero no es una como Tuenti, Facebook, sino, que esta ofrece la licencia crative commons para poder subir fotos sin el riesgo que puedan ser utilizadas con ánimo de lucro.
Gracias a esta licencia creo que esta Web podría ser utilizada en los centros escolares, para que los alumnos pudieran compartir fotos, videos, etc. con otros colegios, al igual que los profesores, y los padres estarían conformes ya se sentirían seguros  gracias a la privacidad de esta Web. Volviendo al tema escolar creo que esta página es una forma muy divertida de introducir a los alumnos en las nuevas tecnologías, ya que aprenden a utilizar los ordenadores, las cámaras digitales, etc y puedes enseñarles mediante esta que pertenecer a una red social es algo bueno, puedes compartir cosas con tus amigos, compañeros e incluso con todo el mundo, pero con cuidado, y que no solo sirve para exhibir tu cuerpo y que te vean guapa, que también puede tener un uso didáctico.
¿Por qué no compartir tus propias películas ni tus vídeos con tus amigos? Con Flickr puedes publicar cualquier tipo de video o foto, ya que  no podrá ser plagiado, gracias a  que te otorgan derechos de autor. Así que cualquier persona que quiera dar a conocer su talento, tendrá la oportunidad sin ningún tipo de riesgo. Según mi punto de vista, ¡esto es una ganga!

CÓMO HE REALIZADO LA PRÁCTICA Y QUÉ HE APRENDIDO 
Para explicar mi vida en  la Uji he realizado una serie de fotos. He creado una cuenta en flicker, he colgado las fotos  y he puesto un breve texto que la resume a la perfección. Seguido de esto he buscado el grupo P24/2010, me he agregado a él y he añadido mis fotos para poder compartirlas.
Esto no me ha resultado nada difícil. La complicación está  a la hora de aplicarles al licencia crative commons. Por otra parte me a resultado difícil una vez hecho lo anterior pasar las imágenes al blog mediante un “passe”, ya que no sabia donde tenía que ir para hacerlo por lo que he tenido que buscarlo por Internet y preguntar a otras personas.    

Como resumen puedo decir que me ha resultado la práctica en general difícil, aunque creo que es interesante y útil para posteriores prácticas y para otros usos fuera de la asignatura.





divendres, 15 d’octubre del 2010

dimecres, 6 d’octubre del 2010

APRENDIZAJE ADQUIRIDO

A través de esta tarea he podido contemplar que las redes sociales no solo sirven como medio de comunicación (chats, etc.), sino que también se les puede dar una aplicación educativa.

Hoy en día es tan necesario aprender a desenvolverse con las nuevas tecnologías como saber las tablas, leer o escribir, donde el uso de las tecnologías es diario en esta sociedad que está experimentando un gran desarrollo. Antiguamente analfabeto se consideraba la persona que no sabía leer ni escribir, pero hoy en día, se puede llamar “analfabeto” a la persona que desconoce el uso y manejo de estos mecanismos, y por tanto, se mantiene alejado de la sociedad de la información que va ganando protagonismo a un paso gigantesco.

 Si queremos poder enseñar a los alumnos a desenvolverse en este mundo electrónico, es necesario aplicar estas nuevas técnicas en nuestras metodologías educativas, ya que es imprescindible el uso y dominio de ello para poder desarrollar nuevas competencias acordes a las exigencias de la sociedad de la información.

Los blogs son un fenómeno muy importante para la educación porqué de forma rápida y sencilla se puede publicar unidades didácticas y metodologías que pueden ser vistas y se pueden compartir con otras personas en la red siéndoles de gran ayuda a la hora de enseñar o de aprender. Otra de las causas de su importancia es que es una herramienta que se adapta a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología. 

Además, sirven de gran apoyo en el campo de la educación, a causa de que establecen  un canal de comunicación informal entre alumno y profesor y promueven una interacción social, tan imprescindible en el proceso educativo. Esto es debido a que no hay mejor forma de aprender que a través del diálogo entre los protagonistas de la educación (alumno/profesor). Gracias a esto, se puede enseñar y aprender, ya que un alumno puede enseñar al profesor y un niño puede enseñar a un adulto. Todo el mundo necesita aprender durante toda la vida a causa de las exigencias de la sociedad que cambia constantemente. “Nadie nace sabiéndolo todo”.

Su importancia también se debe a que estos mecanismos que  dotan al alumno de un medio personal para experimentación de su propio aprendizaje y según mi humilde opinión, no hay mejor forma de aprender que descubriéndolo  por uno mismo, ya que siendo de la otra forma el aprendizaje resulta más pesado y obligado y es más difícil aprender a adaptarse a los múltiples cambios que se producen en esta “sociedad multimedia”